ASOCIACIÓN ASPERGER CASTILLA-LA MANCHA
castillalamancha@asperger.es
domingo, 18 de febrero de 2018
lunes, 23 de febrero de 2015
martes, 10 de junio de 2014
CONVOCATORIA DE REUNIÓN
La
Asociación Asperger Castilla-La Mancha (AACLM), convoca a sus asociados y amigos a una charla
informativa que tendrá lugar el próximo 21 de Junio a las 18.00 horas,
en el Hotel Doña Carlota de Ciudad Real, Ronda de Calatrava s/n, en
la que se tratarán los siguientes temas:
1.
Situación legal de nuestros hijos con SA, una
vez cumplidos los 18 años.
-
Posibles medidas a tomar en temas de potestad, qué hacer cuando faltan los
padres, curatela, tutoría, donaciones,
derecho de habitación, etc.
-
Cómo proteger su patrimonio y defenderles de, por ejemplo, posibles
estafadores.
El
ponente de esta charla y mesa redonda,
será el Notario de Puertollano
D. Daniel Baylos Hernán Pérez.
2.
Aulas abiertas.
Novedad
legislativa: este año en Castilla-La Mancha, la Consejería de
Educación ha creado las Aulas
Abiertas en Colegios e Institutos, con clases de 6/8 alumnos con TEA.
Informaremos
sobre el experimento piloto y proyectos futuros, con valoraciones y opiniones.
Ponente
de esta charla: Dª Mercedes Gutiérrez Jiménez, Secretaria de la AACLM y Directora de un colegio de nuestra provincia.
Todos los interesados llamar al
926-427537 para confirmar asistencia.
Fdo.: Mercedes Gutiérrez VºBº
Frank Spain
Secretaria AACLM Presidente
AACLM
martes, 15 de octubre de 2013
viernes, 11 de octubre de 2013
martes, 8 de octubre de 2013
PROTOCOLO A SEGUIR CUANDO UN I.E.S. SE ENCUENTRA CON UN CHICO O UNA CHICA T.E.A. ENTRE SUS ALUMNOS
- Teniendo en cuenta que, por definición, una persona en el espectro del Autismo no sabe interpretar las intenciones de los demás, y esto le hace extremadamente vulnerable a vejaciones, burlas y hasta agresiones, es imprescindible que el alumno TEA esté supervisado por un adulto en todo momento, desde que entra en el Instituto por la mañana, hasta que sale; en el patio, en los pasillos y entre clase y clase.
- Cada chico/a con TEA es diferente. El Centro debería averiguar, a través de la madre y los psicólogos que le han diagnosticado, en qué áreas tiene dificultades. Si es dispraxia lo que le impide escribir con bolígrafo/lápiz, o trazar una línea; si tiene alguna discalculia, de qué tipo; si además de su condición de TEA, tiene alguna comorbilidad, como epilepsia. Es fundamental que los profesores sepan lo que no es capaz de hacer.
- El chico TEA debería tener un espacio (refugio) en el Centro, bien sea la biblioteca o la oficina del orientador, donde poder calmar el torbellino que tiene en la cabeza en un entorno tan hostil para un autista, como es un lugar con cientos de personas. También sería conveniente tener un lugar privado donde hacer los exámenes.
- El chico TEA interpreta literalmente cualquier instrucción. Teniendo en cuenta esto, sus profesores deberían evitar el uso de metáforas e indirectas cuando hablan con él, y en los exámenes que le pongan hacerle preguntas muy claras, que no den pie a la ambigüedad en las respuestas.
- Los chicos/as TEA tienen todos ellos unas habilidades extraordinarias, bien sea: memoria, sentido de la orientación fuera de lo común, oído musical excepcional, conocimientos enciclopédicos en temas que le interesen, etc. Su tutor debería enterarse de estas habilidades, y cada profesor/a aprovechar cada oportunidad para resaltarlo y hacer uso de ello en la clase. De esta forma la pérdida de estima entre sus iguales se verá compensado por el respeto que así consigue entre sus compañeros.
lunes, 26 de noviembre de 2012
ALGUNAS CUESTIONES DE INTERÉS...
Estimados colegas,Este jueves 29 de Noviembre a las 20.00 horas se va a celebrar un foro sobre el acoso escolar en la biblioteca pública del Estado de Ciudad Real, con el ponente D. Luis Beato jefe de Unidad de Salud Mental infanto-juvenil de Ciudad Real y organizado por la Cadena Ser, por si fuera de tu interés.Y a fecha de hoy hemos enviado cartas a todos los Institutos de Secundaria de Castilla-La Mancha para que nos envíen el nº exacta de Asperger que tienen en sus Centros, para así llevar un recuento de todos los aspis de la región.Un saludo,Frank Spain.
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