jueves, 17 de mayo de 2012


         ASAMBLEA GENERAL DE LA ASOCIACIÓN

            
La próxima Asamblea General de la Asociación Asperger Castilla-La Mancha tendrá lugar en el Hotel Doña Carlota, Ronda de Calatrava s/n, en Ciudad Real, el sábado 26 de Mayo, a  las 17.00 horas. 
Ruego encarecidamente que hagáis un esfuerzo especial para asistir. Vamos a tratar el siguiente tema:

¿Es necesario tanto sufrimiento de nuestros hijos y sus padres durante la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria?.

Quiero que todo el mundo aproveche esta oportunidad para declarar en público lo que significa o ha significado tener a un hijo Asperger en un Instituto de Educación Secundaria.
Hemos invitado a la prensa y extenderemos una invitación a un representante de la Delegación de Educación y de la Unidad Infanto-Juvenil.

Después de oir el testimonio de cada uno de los padres, aprovecharemos la oportunidad de esta Asamblea para declarar públicamente que no estamos dispuestos a seguir aguantando más:

1.      La incomprensión de los profesores
2.      El miedo de los profesores ante el Síndrome de asperger
3.      La indefensión de nuestros hijos en el recreo, pasillo...
4.      La falta de protección en el Instituto
5.      Denunciaremos que los profesores en los Institutos no están cumpliendo con su deber de estar “in loco parentis”

Anunciaremos que a partir de septiembre de este año, todos los niños diagnosticados con Síndrome de Asperger, que están obligados por ley a asistir a un Instituto, llevarán consigo una grabadora en marcha en su bolsillo durante su estancia en el Centro Educativo.

  
MANIFIESTO
La Asociación Asperger Castilla-La Mancha manifiesta su inquietud por la situación tanto sanitaria como educativa de los menores de edad en el espectro de autismo, con la peculiaridad de Asperger (Síndrome de Asperger).

1.  Es inquietante el número tan bajo de diagnosticados de SA en la provincia de Ciudad Real.
2. Mientras los padres están tranquilos con sus hijos en los colegios de Educación Primaria, ya que cuentan con la comprensión, colaboración y cuidados de los profesores; en la Secundaria ni cuentan con la colaboración, ni protección ni la preocupación de los profesores, debido a que la mayoría de ellos se niegan a aceptar que están en todo momento “in loco parentis”.

Desde la creación de la Asociación Asperger en 2002 hemos visto como una vez tras otra se repiten los mismos problemas, ya que una cosa es el protocolo de actuación que tiene la Delegación de Educación, en este tipo de casos y otra lo que realmente sucede en cualquier centro de Secundaria de nuestro entorno.
El niño con SA  llega a la Secundaria con todos los informes de la primaria que le acompañan. Descubrimos que estos informes de psicólogos y orientadores muchas veces se pierden o no son leídos en el Instituto; y cuando son leídos, la información, o no llega a los profesores del niño, o si llega, hay un porcentaje muy alto de  dichos profesores que no saben qué hacer con él  y como tratarlo. De esta forma, encontramos actitudes que van desde el total rechazo, por parte del profesor, de la existencia del Síndrome, hasta el abandono del alumno como imposible. Los padres estamos acostumbrados a oir de los profesores la famosa frase de “yo no he estudiado una carrera para hacer de niñera”.Por otro lado, el chico con SA suele ser rechazado por los demás compañeros. Esto además de ser triste, puede llegar a convertirse en un verdadero infierno para el Asperger cuando además es habitualmente agredido, insultado y blanco de las burlas de los compañeros y demás alumnos del Centro. No encontramos en ningún Centro que estos chicos estén protegidos por el Sistema.
Ante esta indefensión de nuestros hijos hemos decidido que a partir de septiembre del año en curso 2012, todos los niños con Síndrome de Asperger llevarán una grabadora consigo todos los días que estén en el Instituto.